2012年12月18日

どんなで慰めるその不安な若者


誰が教えててどう生きるか。

1980年、「中国靑年」に掲載された読者の「靑年潘晓」の手紙:ある人は、時代前進して、しかし私は触れないそれは力強い腕もある人は、世の中に1種の広い、偉大な事業を、私はそれはどこを知らない。人生の道を吐いて、どう歩くほど狭いが、私一人がもう疲れたよcleaning service……」

2005年、「开复学生網」に届いたそれの第1000個問題:「开复先生:もうすぐ卒業して、大学の生活を振り返って、泣きたい、お別れのためではなく、何も習っていないこと……言って収穫の話は、何もない忍耐力と適応。」

2010年、若者は任誌強発表「部屋が買えない何の〓は農村に帰る」という発言後、微博:「おっしゃる問い返しは道理がある私たちはそんな運命とあきらめる!私たちはやっと憧れの大都市で奮闘して必死に頑張って、あなた私は、あなたを選ぶの大都市ですか?!」

靑年の心は1つの時代の最も敏感な温度計も、国家の最も脆弱な神経。それらの思春期の迷い、熱望と憂愁と時代の前進、変革と激動にかかわる――各世代人の思春期の困惑、構成国の思春期の病歴、各世代の靑年指導教官のイメージの変化、構成が社会の精神の進化史。

先に言って指導教官の靑年イメージを変える

中国靑年はこれまでも指導者。上世紀30年代魯迅ペンで作銃、60年代人手が1冊の赤宝書、80年代李泽厚啓蒙美学、90年代余秋雨開く「文化苦旅」……彼らは一つの中国人は若い時に思春期の記憶、そして迅速に中年の時殘っごく淡い影――ちょうど我々の文明淡化細紋は次第にだけ、物質文明、時代を赤裸々にと呼ばれる時代になって急に欲望、中国の国にでも30年。

靑年指導教官の解答に人生問題も、靑春の中国の社会問題解答。経験した靑年指導教官の政治と重なる年代アイドル、経験した靑年の指導教官に近い空白の年代以降は、2010年、中国の靑年の指導教官が基本的に形成された三大派閥が、実は私たちの社会の3つの縮図:

一つは基に「成功動機過剰」で生の成功学先生、

問題解決の感情は欠如の感情の先生、

一から交流即時、インタラクティブのネット上の「@先生」。

靑春の中国の社会問題。

これは成功学の指導教官で解決できない問題:あなたをコピーして成功が、時代の成功は複製してはいけない――も一代人白手兴家の物語は一夜有名になった経験は、次世代の人にとっては全て「なりませ」と出会った。俞敏洪発明新東方精神、英語に成功学を留学が人生の転換点には帰国が帰国の低賃金や失業;李陽のあなたに教えて狂気と自信は人生を変える力が、朝鮮の彼に土下座姿勢の若者に何嘗はゴム人間の遺伝子;刘墉教え平常心でどのように成功するが、あなたの欲望を社会milk powder、最も著は平常心。

これは感情の先生が解決できない問題:あなたを愛の教育が、最高の鎮痛剤を手放しは愛——より大切簡単です:張小嫻解剖男庖丁牛を解くようが、女性は男の結果はよく透析は負け犬、運命を見て世紀結婚に登場すると「非誠勿擾』がヒットし、彭浩翔『愛の地下教育」を勧め、時々女の子「満天乱矢を射跳ね;庄雅婷最低男」と呼ばれる「吸って目が覚めびんた患者の恐怖の医師」が、彼女の「通常使用するすべての才覚」。

これはネットの先生が解決できない問題:あなたはいったん人に頼りすぎの知恵、最終的に喪失知恵――彼女が深夜次の元カレ電話、あなたもこっそり聞いてインターネットを利用してバイドウどうする場合に、インターネットの「云智慧」最終あなた独自の習慣を喪失した考え。人の大患で知識をひけらかしたがる。唐駿さんは学歴門はこれだろ、彼は以前は「人の有名人に最も恐れを狙う」。唐駿さんから余秋雨まで、近年のを目撃した1つて先生の。

唐駿さんは現象を三個問題:誰の成功をコピーできる;誰が配当靑年指導教官、彼らは何を教えて。

また誰かの成功をコピーして

彼らは圧力が最大の世代、最も方向感の世代。彼らは仕事をしないで、彼らは拒否殘業、彼らも子供にペットが好き。現実は、彼らはまた仕事も殘業、時々子供。年齢はそっと背中に住宅ローン、年齢はそっとない。理想。かつての翻る世代に成り下がるひきこもりは悲しい!

表面的に見る新生代たち先輩より楽しいのが多くて、それは偽りの繁栄。いくら80後90後、彼らは気ままな表の下で、何かの深刻な不安感。彼らを責めるされて最も無責任感、歴史感の世代は、彼らが史の上で最も重い負担の世代。

見てくださいという事実:中国飛び込ん高齢社会では、多くの家庭を呈4者、1夫婦と1子供の「421」構造。古いまだ老い、10年後には「8421構造」が現れ、「老後のために子供を育てる」空論になる。調査中九成20代を反映できない老人の責任。

大学生として、学校の強くな败北感、学校を出てこんな感じが強くなりました。いわゆる理想的な自然を簡素化は公務員、家、車など。私が、改革の初め、深センの母親は息子に対しては、勉強しないで育った公務員だけを配。三十年後の今日を信じて、この母親も二度とこんな議論を出しました。

世代が1世代の人の運命。古人の運命命方程式は、風水二运三、四陰徳を積む5読書、そして六七相八敬神。そして:九十養生貴人渡し。今より9交貴人前8つの変数が重い。あるいはある身をあなたのお父さんもとても重要で、牛の言うとおり、これは「お父さんの時代にかけて」。

伝統的な社会というのはまず賦社会、すべてはすでに手配、すべてはいつかきっと。現代社会はいわば緻社会、裸一貫から天下を取る。改革開放以来30年、社会に戻っ复又を流す先に賦社会。仕事を探すのは父より。

唐駿さんが言うには、私の成功をコピーできる。事実上、人のいない成功コピーできる。成功している社会背景が変わって、まして私はあなたとは1種類の人。

新生代の直面する大きな問題ではなく、どの靑年指導教官に答えることができたの。これは時代の结症、新生代の問題ではない。

最後に話して、誰が配当靑年指導教官の?

とともにへ、靑年指導者たち!

指導して靑年の前提は、言動合一。孔子の弟子の三千、十分敵国は於の模様を弔う。彼の靑年導師範児、万世の手本。中国も王守仁の魯迅の弟子たちが、それぞれ、ボム。

その後、すなわち上世紀80年代があってすぐ徳育導師、李燕杰、曲啸、彭清た改革開放の最前線の蛇口と地元靑年弁論1度し、いわゆる「蛇口が誘発しました」。「ゴールドラッシュ徳育指導者」と「創業者」と対立し、「個人の利益のためにゴールドラッシュ者、特区を歓迎しない」など、ひいてはその場で靑年反感反論。その後、王朔小説の中で、映画「食育指導を徹底顽主』リードされた時。時代が変わった、若者だけを受け「編集部の物語』において「本当のお姉さん」そんな友達。

学生達は、「先生、おっしゃる豪気乾雲、私達がが、社会に出て、そういう意味じゃない」。は、社会にはルールの別のセットは、できもしない感じが吹いて、指導者たちの話はいつもさらされるされて行く。

厳密に言うと、人格を失うの力を先生に堪えない。過去の靑年の指導者、全部は神妙な人格魅力を旗。今日の靑年指導ボムがない、彼らだけに売り込む「成功学』やひけらかす資力のあるシルバー――それは彼らの指導教官の自己資本。この三千年ぶりの変動の下で、靑年指導教官は新世代に植え付けて何ですか?

中国靑年に必要な靑年の指導者、実は人生の旅人。彼は気候を変える時代の人が、彼はあなたにどのようにこの雨季に適応する;彼は君の道案内人だが、彼はあなたを教えてくれます大路ながらも羊腸路を歩くことができる;彼は大義の布道者だが、彼はあなたに耳にすることのない人生の価値——彼は教えてあなたが独立して、常識教你反省です;彼はあなたに流されない、あなたをマスターして自らを救い、彼の方法と自分自身をそっくりの方法。

だから、これまで何成功人生コピーできる、運命を変える自分だけ手探り。マーク・ズッカーバーグないコピービル・ゲイツ、だれをモデルにして、彼の考えはとても簡単で、キャンパスライフに引っ越しをオンラインで。中国靑年が羨ましいズッカーバーグ、こちらFacebookの創始者で、簡単なアイデアに成功した。そしてお金は、ちなみにの結果。

「後喻社会」で息子は老子の新技術を教えて新たな遊びを教えて、老子輩は息子のようなに?暗黙のルール、処世学?もしもこの世界をやってこんなにまずくて、環境汚染、社会の不公平、腐敗が盛んで、何の顔の指導の下の世代、その指導しますか?

こんな人間の指導。新生代は同い年の群の共感と相互学習。韓寒、半径数キロにも見つからない一つの励ましの物語。あなたは速く道を譲る、若い人のために場所をあける。  


Posted by norman at 15:10Comments(0)